公物伦理七问

公物伦理七问
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价格 ¥199.00
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学科介绍

各位青少年朋友,迎接来到“青年社会创新领导力课程”。成本学科属于该系列课程“引导课”模块。学科由SEE Youth青年公益领导力培养项目委托免费注册送68元体验金领衔设计制造。期望通过4个模块,11门科目的读书,能够让青年清晰地体会社会创新,提升青少年的社会创新领导力。

贾西津老师的《公物伦理七问》送大家提供了思想道德伦理问题的措施和工具。在学科设计上,成本学科讨论公共伦理及个人的道德选择困境两个地方的情节。以案例结合情境实验为依托,以经典文献为引导,以对话为学习方法,分析特定制度安排及道德选择背后的五常观念,以及传统内在的逻辑,进而围绕公共性目标,协助课程参与者梳理、反思自己之总产体系,读书与不同之传统进行了解、剖析、对话,故而培养课程学习者对国有价值的发现自觉、传统认知、逻辑理性和实行能力。

整整课程的性状结合伦理学的课程特点,以对话和座谈的样式开展,重要的目的是通过质辩推演,协助青少年梳理和增长自己之五常观念及逻辑。热学有关对错之论断,她没有正式答案,但是有对本身观念之目的认知、逻辑认识,以及思维丰富和原谅度的不同,这便是伦理课程学习所要提供的。

 

教授介绍

贾西津,北大公共管理学院副教授,北大公益慈善研究院副院长,研讨方向为社会团体与社会治理、公物伦理。

北大法学(政治经济学)大专,北京市医科大学临床医学学士、博士,暌违曾在中山大学大学、奥地利伦敦经济学院、玉溪中文大学做访问学者。

出版专著《心灵与秩序》、《先后三次改革》、《神州人民参与》、《扭亏增盈时代的行业协会》,译著《天下公民社会》,舆论一百余篇。

 

你将收缴

  • 控制思考道德问题的措施和工具,让你能够更完善地琢磨问题

  • 梳理和增长自己之五常观念及逻辑,更深切地琢磨道德问题

  •  打破固有观念,重塑价值观,落实人生道路弯道超车提供更多可能性

  •  

    ★ 学科大纲★

    01

    咱们如何理解对与错?

    02

    为了好目的可以不择手段吗?

    03

    撒谎总是糟糕的吗?
    04

    为了集体牺牲个人是道德的吗?

    05

    大多数口之补益就大于少数口之补益吗?

    06

    政府总是有责任予以公民更多福利吗?

    07

    大家都做的事,你就应当这样做吗?

    关于课程大家有其它问题,迎接积极附记或关系国家队答疑。

    学科目标
  • 穿过质辩推演,协助青少年梳理和增长自己之五常观念及逻辑
  • 塑造青年对国有价值的发现自觉、传统认知、逻辑理性和实行能力
  • 适用人群
  • 求知若渴清晰认知社会创新,提升社会创新领导力的弟子
  • 想要提升公共价值的发现自觉、传统认知、逻辑理性和实行能力的弟子
  • 教学教师

    北大公益慈善研究院副院长

    学科特色

    视频(7)

    新型学员

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